Ngày 08/10/2026, tại Grand Plaza Hotel Hanoi, bà Nguyễn Thị Minh Thúy, Chủ tịch Hệ sinh thái giáo dục quốc tế Nguyễn Siêu, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu (Hà Nội), trình bày tham luận “Xây dựng Hệ sinh thái số Nguyễn Siêu: Từ tư duy đến hành động” trong Chuyên đề 3 của Hội nghị quốc tế IECEE 2026. Đây là bài chia sẻ duy nhất của một cơ sở giáo dục phổ thông trong phiên chuyên đề về trẻ em do UNICEF phối hợp tổ chức.
Một diễn đàn quy tụ nhiều bên
IECEE 2026 (Hội nghị quốc tế về hợp tác Giáo dục trong kỷ nguyên số và Triển lãm Giáo dục và Công nghệ Giáo dục) diễn ra trong hai ngày 08-09/10/2026 tại số 117 Trần Duy Hưng, Hà Nội, với hơn 500 đại biểu trong nước và quốc tế, gồm đại diện cơ quan quản lý, nhà hoạch định chính sách, cơ sở giáo dục các cấp, doanh nghiệp công nghệ giáo dục, đại sứ quán và các tổ chức quốc tế.
Hiệu trưởng Nguyễn Thị Minh Thuý (thứ 3 - phải sang) đại diện cho Hệ sinh thái giáo dục quốc tế Nguyễn Siêu trong lễ ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác giữa các tổ chức giáo dục và đối tác quốc tế tại IECEE 2026.
Lễ khai mạc có phát biểu của ông Hoàng Minh Sơn, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, cùng đại diện Bộ Giáo dục Vương quốc Anh, Ủy ban châu Âu, Đại sứ quán Hoa Kỳ và UNICEF Việt Nam. Bên cạnh phiên toàn thể và các phiên chuyên đề song song về giáo dục phổ thông, giáo dục đại học số, giáo dục nghề nghiệp, hội nghị có triển lãm với các đơn vị đến từ Anh, Hoa Kỳ, Canada, Phần Lan, Liên minh châu Âu và Việt Nam.
Khi trẻ em ở trung tâm của chuyển đổi số
Chuyên đề 3, mang tên “Sáng kiến Liên minh Toàn cầu cho Trẻ em”, diễn ra chiều 08/10 tại Phòng Winsor. Phiên tập trung vào câu hỏi: chuyển đổi số cần được thiết kế thế nào để trẻ em được tiếp cận công nghệ một cách an toàn, có kỹ năng và không bị bỏ lại phía sau.
Học sinh Nguyễn Siêu mang tới khán phòng Hội thảo những tiết mục văn nghệ ấn tượng.
Các tham luận trong tới từ các chuyên gia: Ông Frank Van Cappelle (UNICEF) về các sáng kiến số toàn cầu và bài học cho Việt Nam; GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Chiến lược và Chính sách giáo dục, về ứng dụng AI trong công việc của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; Ông Hà Duy Bình, Ban hỗ trợ và tư vấn chuyển đổi số TP.HCM, về việc xây dựng môi trường cho trẻ phát triển trong thời đại AI.
Hiệu trưởng Nguyễn Thị Minh Thuý đưa câu chuyện thực tiễn Nguyễn Siêu chia sẻ tại Hội thảo để các đại biểu, các nhà nghiên cứu và khách mời có được cái nhìn gần gũi hơn với chuyển đổi số trường học.
Giữa các bài tham luận mang tính chính sách và nghiên cứu, Nhà giáo Nguyễn Thị Minh Thúy đưa đến diễn đàn câu chuyện của một nhà trường phổ thông: Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu - Trường Cambridge Quốc tế VN236 - HPL World Class School, với 1.758 học sinh đang theo học tại hơn 60 lớp thuộc hai lộ trình Cambridge International (CI) và Chất lượng cao + Academic English (AE).
Nguyễn Siêu đã đưa công nghệ vào hầu hết hoạt động của trường: nền tảng quản lý, học liệu số, website, dữ liệu học sinh, các công cụ AI, cùng thư viện, canteen, xe đưa đón và dịch vụ học đường.
Nhà trường đã kết nối tất cả thành một hệ sinh thái, vận hành trên nguyên tắc “Một định danh – Một nguồn dữ liệu – Một trải nghiệm”. Ở trung tâm là app NSS Connect, “cánh cửa số” của nhà trường, nơi học sinh, cha mẹ học sinh, giáo viên và Ban Giám hiệu cùng đi vào từ một điểm truy cập duy nhất. Xung quanh là bốn cấu phần, đặt trên nền công dân số và quản trị: (1) NSS Learning: hệ thống quản lý học tập, học liệu, kiểm tra đánh giá, tài nguyên Cambridge, hồ sơ HPL, thư viện số; (2) NSS AI & Data: trợ lý AI cho giáo viên, phân tích quá trình học tập, dashboard quản trị; (3) NSS Smart Campus: NSS ID, mã QR, điểm danh, xe đưa đón, canteen, thư viện, thanh toán; (4) NSS Digital Community: kết nối học sinh, cha mẹ học sinh, giáo viên, cựu học sinh, đối tác và cộng đồng.
Với dữ liệu và AI, nguyên tắc tại Nguyễn Siêu là: “AI đồng hành - Con người quyết định” để vận hành chuỗi giá trị Dữ liệu → Thấu hiểu → Hành động → Tác động. Vai trò của AI là giúp người thầy có thêm thời gian cho những điều mà chỉ con người mới làm tốt, để thấu hiểu một học sinh gặp khó khăn, nhận ra ánh mắt khác thường trong lớp học, khơi gợi sự tò mò…
Nền tảng của hệ sinh thái chính là bảo vệ học sinh trong không gian số, đúng với trọng tâm của Chuyên đề 3. Dựa trên Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân số 91/2025/QH15 (có hiệu lực từ ngày 01/01/2026, với chế độ bảo vệ chặt chẽ hơn đối với dữ liệu trẻ em), nhà trường xây dựng bộ chính sách an toàn thông tin nội bộ, quy trình bảo vệ trẻ em trực tuyến và chương trình “vắc-xin số” cho con, cùng tọa đàm định kỳ với cha mẹ học sinh.
Vì sao Nguyễn Siêu có mặt ở diễn đàn này?
Nguyễn Siêu là trường ngoài công lập chất lượng cao, tích hợp chương trình Cambridge với chương trình Việt Nam, vận hành theo triết lý Vuông – Tròn của đạo học Nguyễn Văn Siêu và triết lý Học tập siêu hiệu quả (High Performance Learning) của GS.TS. Deborah Eyre, đã được kiểm định danh hiệu World Class School – Trường học đẳng cấp thế giới. Nhà trường gắn hệ sinh thái số với chính triết lý ấy: chặt chẽ như hình vuông ở định danh, phân quyền, bảo mật, tuân thủ; nhân văn như hình tròn ở chỗ không biến một đứa trẻ thành một tập hợp chỉ số.
Trong năm điều kiện thành công được nêu, Nhà giáo Minh Thúy nhấn mạnh ba điều: Hiệu trưởng phải là người chủ trì kiến trúc dữ liệu, vì đây là quyết định quản trị chứ không phải quyết định kỹ thuật; việc bảo vệ dữ liệu trẻ em phải được thiết kế cùng lúc với hệ thống, không phải phần bổ sung ở cuối dự án; hiệu quả phải được đo bằng tác động (thời gian trả lại cho người thầy, can thiệp sớm cho học sinh, trải nghiệm của các gia đình) chứ không bằng số lượng phần mềm. Những yêu cầu này được đối chiếu với khung năng lực AI cho giáo viên và học sinh của UNESCO (2024).
Nguyễn Siêu tại triển lãm
Tại triển lãm, gian trưng bày của Hệ sinh thái giáo dục quốc tế Nguyễn Siêu (Nguyễn Siêu International Education – NSIE) giới thiệu lịch sử hình thành cùng các công nghệ và dịch vụ giáo dục mà hệ sinh thái cung cấp.
Hệ sinh thái số Nguyễn Siêu - một trong những điểm nhấn tại gian hàng của nhà trường hiện diện trong khu triển lãm của IECEE 2026.
Khách tham quan đến từ một tổ chức giáo dục Ba Lan bày tỏ sự quan tâm tới các sản phẩm, định hướng phát triển và tầm nhìn của Nguyễn Siêu.
Ngài Duncan Gowen - cố vấn giáo dục quốc tế thuộc tổ chức HPL ghé thăm gian hàng Nguyễn Siêu.
Nổi bật là các mô hình giáo dục NSIE có thể chuyển giao: Trường Phổ thông Quốc tế Cambridge, Trường Song ngữ Quốc tế và Trường Việt Nam tích hợp, với các mô-đun Cambridge, HPL, STEAM & Digital, Đồng dạy (Co-teaching), Đào tạo giáo viên (Teacher Training) và MOET (Chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam).
NSIE còn có sáu trung tâm chức năng mở rộng hành trình học tập ngoài chương trình chính khóa, triển khai riêng hoặc kết hợp thành gói theo nhu cầu: Ngôn ngữ, Định hướng Tương lai (Futures), Học thuật, Phát triển Năng lực – Đam mê (Enrichment), Kết nối Toàn cầu (Global Engagement) và Khảo thí (Assessment).
Hiệu trưởng Nguyễn Thị Minh Thuý trả lời phỏng vấn báo VietNamNews về chuyển đổi số trong trường học.
Ở một diễn đàn nhiều chính sách và công nghệ, câu chuyện Nguyễn Siêu mang đến bắt đầu từ việc sắp xếp lại những gì nhà trường đã có, và khép lại bằng một nguyên tắc: “Một nhà trường càng số hóa, trách nhiệm bảo vệ con người càng phải lớn hơn”. Đó cũng là cách nhà trường đặt triết lý Vuông – Tròn vào không gian số: dữ liệu càng chặt chẽ, cách nhìn mỗi đứa trẻ càng phải nhân văn.
.png)
.png)
.jpg)
.jpeg)